"Tell me and I forget, teach me and I may remember,
involve me and I learn" Benjamin Franklin
Cada profe de ELE sabe que es fundamental practicar la comprensión lectora y que a trvés de la lectura mejoramos la competencia léxica, gramatical y socio-cultural. Pero también sabemos que leyendo novelas creamos y recreamos mundos, por los que es estupendo aventurarse con los estudiantes. Por eso suelo leer a lo largo del curso una novela, un capítulo cada semana. Al principio sonaba a hazaña quijotesca, pero luego han sido los propios alumnos quienes se apasionaban y al año siguiente me preguntaban: ¿Qué leemos este curso?
La primera edición: los palentinos en Rávena
“Los científicos dicen que estamos hechos de átomos, pero a míun pajarito me contó que estamos hechos de historias” Eduardo Galeano
Elementos a tener en cuenta a la hora de elegir un libro para la clase de ELE:
-nivel de los alumnos: al comienzo se recomienda proporcionar un glosario para las páginas que el alumno lea por su cuenta
-intereses y gustos del grupo: se recomienda dar al grupo un par de opciones para que ellos mismos elijan el libro. Recordemos que lo que nos gusta a nosotros a menudo no les gusta a ellos
A menudo mis alumnos y yo hemos seguido a "Manolito Gafotas", junto a su entrañable familia y pandilla de amigos, por sus andanzas por Madrid y Carabanchel Alto, hasta llegar a entrevistar por skype a su autora, Elvira Lindo, para celebrar el Día de las Lenguas!
